Muitos erros de inglês do brasileiro têm explicação no português. Não é descuido: a boca e a cabeça usam o caminho que já conhecem. Saber de onde o erro vem ajuda a corrigir mais rápido, porque você para de lutar contra cem erros soltos e passa a cuidar de poucas famílias. Abaixo estão as duas grandes famílias, a do som e a da frase, e o jeito de corrigir cada uma.
Erros de som
- O “th”. O português não tem esse som, então ele vira t, d, f ou s, e às vezes forma outra palavra (three vira tree). Tem um guia só para ele: como pronunciar o “th” em inglês.
- Vogal curta e vogal longa. O inglês separa pares que, para o ouvido brasileiro, são iguais: sit (sentar) e seat (assento), fill (encher) e feel (sentir), pull (puxar) e pool (piscina). A vogal curta é mais relaxada e rápida; a longa é esticada e com a boca mais tensa.
- O “-ed” do passado. Ele tem três sons, e a regra depende do som que vem antes:
- som de “t” depois de som surdo, como p, k, s, sh e ch: stopped, cooked, watched (“stopt”, “cookt”, “watcht”);
- som de “d” depois de som com voz e de vogal: played, called, lived (“pleyd”, “calld”, “livd”);
- uma sílaba a mais, “id”, só depois de t ou d: visited, needed, decided.
- O “i” no fim e no começo. O português quase não termina palavra em consoante, nem começa com “s” seguido de consoante. Então a boca põe um “i”: stop vira “istópi”, speak vira “ispíki”, school vira “iscúl”. O treino é começar direto no “s”, como um chiado: “sss-peak”.
- O “r” do começo. Em boa parte do Brasil, o “r” de “rato” sai como um “h” aspirado. Em inglês, o “h” é outra letra, então red (vermelho) pode soar como head (cabeça) e rat (rato) como hat (chapéu). O “r” do inglês é feito com a língua curvada para trás, sem encostar em nada.
Erros de frase que vêm do português
Aqui o problema não é o som, é a montagem. A frase sai certa em português e errada em inglês. Os quatro primeiros são da hora de contar a própria rotina:
- I wake up seven. I wake up at seven.Hora pede at: at seven, at noon, at 7:30.
- I have a breakfast at home. I have breakfast at home.Refeição vai sem artigo: have breakfast, have lunch, have dinner. Com adjetivo, o artigo volta: a big breakfast.
- After wake up, I take a shower. After I wake up, I take a shower.Depois de after e before vem uma frase com sujeito (after I wake up) ou o verbo com -ing (after waking up).
- I’m go to work by bus. I go to work by bus.I’m é I am. Para rotina, I go; para o que está acontecendo agora, I’m going.
- People is very nice here. People are very nice here.People já é plural, como “as pessoas”, e pede are.
- Can you explain me? Can you explain it to me?Depois de explain, quem recebe a explicação vem com to.
- She have two kids. She has two kids.Com he, she e it, o verbo muda: has, works, goes.
- I’m agree. I agree.“Concordar” já é o verbo; não precisa do am do “estou de acordo”.
- Actually, I work in a bank. Currently, I work in a bank.Actually é “na verdade”. “Atualmente” é currently ou these days.
- I pretend to travel next year. I intend to travel next year.Pretend é “fingir”. “Pretender” é intend ou plan.
Outros vazamentos do português, como I have hunger e depends of, estão em como pensar em inglês e parar de traduzir.
Como corrigir sem decorar regra
Conhecer a regra é o primeiro passo, mas não basta: quem esquece o at da hora falando quase sempre sabe a regra. O que corrige é o ciclo errar, ouvir a forma certa e repetir na hora, porque a boca precisa fazer o caminho novo algumas vezes até ele ficar automático.

What time do you wake up on weekdays?
I wake up seven. Then I take a shower.
Faltou o at antes da hora: I wake up at seven. Repete?
I wake up at seven. Then I take a shower.
Nice. And what do you have for breakfast?
Exemplo de conversa
Três regras práticas para esse ciclo funcionar:
- Um erro por semana. Escolha o seu erro mais frequente e preste atenção só nele por sete dias. Tentar corrigir tudo ao mesmo tempo trava a fala. Na semana seguinte, passe para o próximo da lista.
- Repita a frase inteira, não só a palavra. Repetir at sozinho não adianta; repetir I wake up at seven grava o bloco.
- Grave e compare. Uma gravação de 30 segundos por semana mostra o que já mudou e o que ainda escapa.
Se você não sabe por onde começar, o teste de nível de inglês ajuda a ver em que ponto está antes de escolher o primeiro erro.
Treine hoje
Três exercícios que funcionam sem app nenhum:
- Leia em voz alta I stopped, I cooked, I watched, I played, I called, I visited, prestando atenção nos três sons do “-ed”.
- Fale cinco frases sobre pessoas que você conhece usando he e she: My sister works…, My friend has….
- Diga dez palavras começando direto no “s”, sem “i” na frente: speak, school, study, story, spring, sport, star, stop, small, sleep.
Com a Cláudia: na conversa por voz, ela aponta o erro na hora e mostra a frase certa para você repetir; na atividade de pronúncia, você vê a nota de cada palavra, que mostra se ela foi entendida.